In de zomer van 2002 vertrok ik voor het eerst
naar de Himalaya. Ik was geïnspireerd door wat
ik had gelezen in oude boeddhistische en hindoestaanse
teksten en door wat ik beleefd heb tijdens de jaren
die ik in afzondering heb gewoond in de bergen van
de Franse Cevennen. Het werd een reis die me meenam
naar het boeddhistische Ladakh, gelegen in het uiterste
noorden van India. De reis bestond uit een 14 daagse
trekking, een wandeltocht door het hooggebergte, en
ging langs een aantal kloosters en kleine nederzettingen.
Ik werd er diep geraakt door wat ik er aantrof, ver
van de beschaafde wereld, waar de westerse waarden
en normen van kapitalisme en egocentrisme totaal onbekend
zijn. Waar het leven zuiver is, in harmonie met de
natuur, in harmonie met het universum. Vlak na terugkeer
in Nederland verloor ik mijn baan en zwierf ik 6 maanden
door de Nederlandse natuur. De ruimte en stilte die
in mij ontstond werd een voedingsbodem voor een kiem
van een kleine missie. Een missie om terug te keren
naar de Himalaya en er behalve te leven in de schoonheid
van het land ook iets te doen voor de inwoners die
er in diepe armoede leven en een bestaan proberen
op te bouwen.
In de zomer van 2003 vertrok ik met dit idee als innerlijke
drive en met een open retour en een rugzak als bagage.
Ik kwam terecht in Nepal, in een dorpje in de voetheuvels
van de Himalaya. Ik was te gast bij een hindoestaans
gezin en begon er met les geven op de dorpsschool.
Engelse les, want zonder Engels kunnen de kinderen
heel moeilijk hoger onderwijs volgen en later als
bijvoorbeeld ingenieur, leraar of verpleger zelf hun
eigen land helpen opbouwen.
Onderwijs leek me de sleutel die de keten van armoede
van deze mensen kan doorbreken.
In een jaar tijd zag ik hoe deze mensen leven met
de seizoenen, hoe ze allen afhankelijk zijn van wat
het land hen geeft, van de oogsten op de akkers en
het vee op het erf. Maar tevens zag ik hoe eenzijdig
deze mensen eten, hoe zwaar zij moeten werken op het
land, hoe armoedig hun onderkomens zijn, hoe spaarzaam
soms het drinkwater uit de bron opborrelt om tenslotte
zelfs op te drogen. En hoe de mensen gebukt gingen
onder een reeds jarenlang durende burgeroorlog. Engelse
les op school was duidelijk niet het enige en misschien
niet eens het meest noodzakelijke wat deze mensen
ontbeerden. Terug in Nederland kwam pas het idee om
geld in te zamelen en te proberen ook op materieel
vlak iets te geven aan de arme bevolking; Stichting
Maya was geboren.
Rene
|